Bateau-glisseur

• Éviter tout contact des produits chimiques avec les yeux ou la bouche.
• Éloigner les jeunes enfants, les animaux et les personnes sans équipement de protection des yeux de la zone où sont réalisées les expériences.
• Ranger ce coffret d’expériences hors de portée des enfants de moins de 10 ans.
• Nettoyer la totalité du matériel après utilisation.
• S’assurer que tous les récipients sont hermétiquement fermés et convenablement stockés après utilisation.
• S’assurer que tous les récipients vides sont correctement éliminés.
• Ne pas utiliser d’autre matériel que celui fourni avec le coffret ou recommandé dans la notice d’utilisation.
• Ne pas remettre les denrées alimentaires dans leur récipient d’origine. Les jeter immédiatement.

• En cas de contact avec les yeux : laver abondamment à l’eau en maintenant les yeux ouverts si nécessaire. Consulter immédiatement un médecin.
• En cas d’ingestion : rincer la bouche abondamment avec de l’eau, boire de l’eau fraîche. Ne pas faire vomir. Consulter immédiatement un médecin.
• En cas d’inhalation : transporter la personne à l’extérieur.
• En cas de contact avec la peau et de brûlures : laver abondamment à l’eau la zone touchée pendant au moins 10 minutes.
• En cas de doute, consulter un médecin sans délai. Emporter le produit chimique et son récipient.
• En cas de blessure, toujours consulter un médecin.

• L’utilisation incorrecte des produits chimiques peut engendrer des blessures et nuire à la santé. Réaliser uniquement les expériences décrites dans les instructions.
• Ce coffret d’expériences est à utiliser uniquement par des enfants de plus do 10 ans.
• Compte tenu de très grandes variations des capacités des enfants, même au sein d’un groupe d’âge, il convient que les adultes surveillants apprécient avec sagesse quelles sont les expériences appropriées et sans risque pour les enfants. Il convient que les instructions permettent aux adultes surveillants d’évaluer chacune des expériences afin de pouvoir déterminer son adéquation à un enfant particulier.
• Il convient que l’adulte surveillant s’entretienne des avertissements et des informations de sécurité avec l’enfant ou les enfants avant de commencer les expériences. Il convient d’accorder une attention particulière à la sécurité lors de la manipulation d’acides, d’alcalis et de liquides inflammables.
• Il convient que la zone où sont réalisées les expériences soit sans obstacle et ne soit pas située près d’une réserve de denrées alimentaires. Il convient qu’elle soit bien éclairée et aérée, et à proximité d’une adduction d’eau. Il convient d’utiliser une table solide dont la surface est résistante à la chaleur.
• Il convient d’utiliser complètement les substances contenues dans des emballages non refermables au cours d’une expérience, c’est-à-dire après l’ouverture de l’emballage.

La propulsion par réaction est une force résultant de la séparation d'une partie d'un système d'une autre. Cette force pousse dans un sens et déplace le composant séparé dans l'autre sens. Dans le cas d'une fusée, la propulsion par réaction est provoquée par un moteur poussant des gaz chauds vers le bas du moteur (vers le sol), à l'opposé du mouvement de la fusée (loin du sol).

Le gaz est brûlé et l'énergie qui en résulte est utilisée pour propulser la fusée vers le haut. Les particules de gaz brûlantes rebondissent vigoureusement sur la surface du moteur, le poussant vers l'avant. Le gaz est très chaud, les molécules bougent très vite et l'impulsion(caractéristique reliant la vélocité et la masse de l'objet) des molécules de gaz est significative – suffisamment pour pousser la fusée vers avant.

Lors d'un lancement, il semblerait que la fusée soit soulevée du sol par le flux de matière de la tuyère, mais en réalité, la force motrice est toujours la pression créée par les gaz chauds à la surface de la tuyère du moteur. Après tout, si une fusée pouvait seulement utiliser la Terre pour se propulser vers l’avant, comment alors se déplacerait-elle dans l’espace ?

Les calmars, les pieuvres et les bivalves se déplacent en utilisant des méthodes basées sur le principe de propulsion par réaction. Les calmars et les pieuvres recueillent de l'eau dans la cagoule sous leurs tentacules et la libèrent en un mouvement rapide, se propulsant dans la direction opposée aux molécules d'eau qu'ils éjectent. Les pétoncles se déplacent également de manière réactive, mais avec l’aide d’autres organes : ils claquent leurs volets à l’aide d’un muscle déclencheur spécial afin d’éjecter un jet d’eau.