Dendrite de cuivre

• Éviter tout contact des produits chimiques avec les yeux ou la bouche.
• Éloigner les jeunes enfants, les animaux et les personnes sans équipement de protection des yeux de la zone où sont réalisées les expériences.
• Ranger ce coffret d’expériences hors de portée des enfants de moins de 10 ans.
• Nettoyer la totalité du matériel après utilisation.
• S’assurer que tous les récipients sont hermétiquement fermés et convenablement stockés après utilisation.
• S’assurer que tous les récipients vides sont correctement éliminés.
• Ne pas utiliser d’autre matériel que celui fourni avec le coffret ou recommandé dans la notice d’utilisation.
• Ne pas remettre les denrées alimentaires dans leur récipient d’origine. Les jeter immédiatement.

• En cas de contact avec les yeux : laver abondamment à l’eau en maintenant les yeux ouverts si nécessaire. Consulter immédiatement un médecin.
• En cas d’ingestion : rincer la bouche abondamment avec de l’eau, boire de l’eau fraîche. Ne pas faire vomir. Consulter immédiatement un médecin.
• En cas d’inhalation : transporter la personne à l’extérieur.
• En cas de contact avec la peau et de brûlures : laver abondamment à l’eau la zone touchée pendant au moins 10 minutes.
• En cas de doute, consulter un médecin sans délai. Emporter le produit chimique et son récipient.
• En cas de blessure, toujours consulter un médecin.

• L’utilisation incorrecte des produits chimiques peut engendrer des blessures et nuire à la santé. Réaliser uniquement les expériences décrites dans les instructions.
• Ce coffret d’expériences est à utiliser uniquement par des enfants de plus do 10 ans.
• Compte tenu de très grandes variations des capacités des enfants, même au sein d’un groupe d’âge, il convient que les adultes surveillants apprécient avec sagesse quelles sont les expériences appropriées et sans risque pour les enfants. Il convient que les instructions permettent aux adultes surveillants d’évaluer chacune des expériences afin de pouvoir déterminer son adéquation à un enfant particulier.
• Il convient que l’adulte surveillant s’entretienne des avertissements et des informations de sécurité avec l’enfant ou les enfants avant de commencer les expériences. Il convient d’accorder une attention particulière à la sécurité lors de la manipulation d’acides, d’alcalis et de liquides inflammables.
• Il convient que la zone où sont réalisées les expériences soit sans obstacle et ne soit pas située près d’une réserve de denrées alimentaires. Il convient qu’elle soit bien éclairée et aérée, et à proximité d’une adduction d’eau. Il convient d’utiliser une table solide dont la surface est résistante à la chaleur.
• Il convient d’utiliser complètement les substances contenues dans des emballages non refermables au cours d’une expérience, c’est-à-dire après l’ouverture de l’emballage.

Pourquoi cette dendrite de cuivre est-elle si différente des autres objets en cuivre, notamment des anneaux de l'expérience d'alchimie de ce coffret ?

Lorsqu'il est exposé au dioxygène atmosphérique O₂, le cuivre Cu s'oxyde : il réagit avec l'oxygène pour former de l'oxyde de cuivre(II) CuO noir. La surface de tout objet en ​cuivre est donc en fait recouverte d'un mince film noir qui le protège des attaques ultérieures de l'oxygène. Mais pourquoi on ne voit ce film que sur la dendrite ? En fait, les anneaux de cuivre sont également recouverts d'oxyde de cuivre CuO noir, mais cette couche est trop fine pour être vue à l'œil nu. De plus, l'épaisseur de la dendrite de cuivre est comparable à celle de la couche d'oxyde de cuivre qui la recouvre, ce qui rend l'oxyde de cuivre plus facilement visible.

Vous pouvez également faire pousser d'autres arbres métalliques : il vous suffit de choisir une paire de métaux adaptée. L'un d'eux doit avoir hâte de passer de sa forme ionique en solution à sa forme métallique, tandis que l'autre doit être prêt à faire exactement le contraire. Mais comment peut-on déterminer quels métaux sont prêts à échanger leur place ?

Les chimistes ont pour cela une liste, appelée « série d'activité des​ métaux ». Plus un métal de cette série se trouve à droite de la liste, plus il préfère être sous forme métallique. A l'inverse, plus un métal se trouve à gauche dans la liste, plus il aspire à exister sous forme d'ions. Ainsi, en présentant l'un à l'autre deux métaux qui existent tous les deux sous la forme qu'ils aiment le moins, vous leur permettez de changer de place de manière mutuellement avantageuse.